Les projets eTwinning réalisés lors de l’année scolaire 2021-2022 ont une fois de plus éveillé la (...)
Azulejos, una herencia compartida
Problématique ¿Cómo el arte contemporáneo se inspira en la tradición de los azulejos (herencia compartida entre moros y andaluces) ?
Niveau de classe : seconde professionnelle / générale
Cette séquence peut être mise en œuvre en cours d’arabe et/ou d’espagnol afin de
mettre en lumière un patrimoine partagé. Certaines parties de la séquence sont
communes, d’autres sont spécifiques à chaque langue. Ce diaporama vise à
présenter la démarche d’ensemble tout en mettant en (...)

