Le groupe féminisme dans les cultures hispaniques a le palisir de vous partager cette séquence niveau B1 élaborée par Karyne Gasparini et Vania Fernandes-Ribeiro.
Séquence La voz de la tierra
Mujeres indígenas de América Latina en lucha : las cuidadoras, las defensoras y las poetisas de sus tierras.
Nous remercions Karine Delaire - collège Les Petits Ponts - Clamart (Hauts-de-Seine) pour le partage de sa séquence que vous trouverez ci-dessous. Une invitation à réfléchir sur le statut de la femme dans une société trop longtemps pensée par les hommes. Mais cette séquence ne se limite pas au constat. Les élèves se verront, toutes et tous, invités à changer les choses en commençant par leur façon de parler et d’écrire l’égalité.
Cette séquence est destinée au niveau seconde et s’insère dans le projet de programme d’espagnol pour le lycée.
Séquence : Toutes et tous, ensemble contre les violences de genre
Projet final : Élaborons collectivement le violentomètre de la classe
Dans le cadre d’un projet de sensibilisation contre les violences de genre, nous avons travaillé en classe d’espagnol avec les élèves de Première du lycée Jeanne (...)
Chers et chères collègues,
nous remercions Anne Bourée et Karyne Gasparini pour ce partage.
Bonne découverte.
Axes de réflexion : Espace privé...Diversité...Art et pouvoir...Citoyenneté.... CECRL B1 Objectifs : sensibiliser les élèves aux inégalités de genre dans le monde hispanique et au-delà, à (...)
Nous remercions Karine Delaire - collège Les Petits Ponts - Clamart (Hauts-de-Seine) pour le partage de sa séquence que vous trouverez ci-dessous. Les élèves y découvriront comment depuis leur propre foyer jusqu’aux contrées les plus éloignées du monde hispanique, femmes et hommes peuvent devenir des (...)
