“¡Sierra de mi Perú, Perú del mundo, y Perú al pie del orbe ; yo me adhiero !” s’exclamait César Vallejo , loin de sa terre natale, dans son poème Telúrica y magnética.
Gaëlle Jouet et Laura Navarro, que nous remercions pour cette séquence, ont invité leurs élèves à découvrir ce pays et sa culture et (...)
Merci à Nathalie FILOCHE, Isabelle SORIANO, Alexandre CORRE, Alice BARD MAIER et Nathaniel ROUSSY
Séquence sur les inégalités dans le sport, réalisée par le groupe de travail du rectorat composé d’ A. Bard Maier, A. Corre, N. Filoche, N. Roussy, I. Soriano
... añade este otoño a tus clases la secuencia propuesta por A. Bard-Maier, A. Corre, N. Filoche et I. Soriano . Que los alumnos no pierdan el camino y que, siempre con tino, rompan la piñata que se abrirá para ofrecerles sus secretos. (Marie Asquin)
Un grand merci à A. Bard-Maier, A. Corre, N. (...)
Al derecho o al revés , en clase abramos la puerta a los cuentos . Y colorín colorado que sigan acompañándonos . (Marie Asquin)
Un mundo al revés, A2
Projet final : Invento un cuento original con algunos personajes de la secuencia (4è).
Voici une séquence intitulée « Un mundo al revés » dont la (...)
