La séquence » "Libertad de ser", axe Diversité et inclusion/Espace privé et espace public, pour des classes de premières aborde la question des tenues vestimentaires en lien avec le sexisme et les LGBTphobies et les violences sexistes et sexuelles.
Azulejos, una herencia compartida
Problématique ¿Cómo el arte contemporáneo se inspira en la tradición de los azulejos (herencia compartida entre moros y andaluces) ?
Niveau de classe : seconde professionnelle / générale
Cette séquence peut être mise en œuvre en cours d’arabe et/ou d’espagnol afin de
mettre en lumière un patrimoine partagé. Certaines parties de la séquence sont
communes, d’autres sont spécifiques à chaque langue. Ce diaporama vise à
présenter la démarche d’ensemble tout en mettant en (...)
