Dans notre collège, les élèves doivent présenter une liste de 5 oeuvres dont au moins trois sont du XX ° siècle. Ils peuvent pour cela s’appuyer sur des documents proposés en classe (en anglais, en espagnol, en histoire-géographie, en français, en arts plastiques...) mais aussi des oeuvres qu’ils ont abordées à titre personnel (théatre, cinéma, expositions...).

En projet final de cette séquence, j’ai demandé aux élèves de me présenter à l’écrit l’oeuvre en s’appuyant sur la photocopie distribuée.

En dernier lieu, je donnerai aux élèves un corrigé en français pour qu’ils puissent s’ils le souhaitent inscrire l’oeuvre sur leur liste.