ACTIVITÉ DE FIN DE SÉQUENCE :

Réalisation et mise en œuvre d’un jeu d’énigmes « ¿En qué sitio estaremos ? », jeu pouvant permettre des réemplois et des passerelles entre différentes séquences de la programmation.

EVALUATIONS :

Expression orale en continu :
Raconter un projet fictif de court séjour en famille à Madrid.
Compréhension de l’écrit :
Extrait de La arboleda perdida, Rafael Alberti.

NOMBRE DE SÉANCES : 6 séances (incluant l’évaluation).

L’étude de cette séquence pourra être mise en lien avec l’actualité artistique : l’exposition Velázquez organisée au Grand Palais (Paris).