Un grand merci à tous nos assistants venus d’Espagne ou de contrées plus lointaines pour leur précieuse coopération.
Mise en ligne de pistes et suggestions de séquences de travail en collaboration avec l’assistant.
Juan de la Cueva (1543-1610), déjà, s’extasiait face à la nature mexicaine, la beauté de ses fruits « Mirad a aquellas frutas naturales, el plátano, mamey, guayaba, anona ... », la saveur de ses plats « que un pipián es célebre comida, que al sabor del os comeréis las manos » ... Oui, la gastronomie (...)
Une grande importance est accordée en Amérique Hispanophone aux emblèmes nationaux. L’occasion pour les classes de Karine Delaire et Angela Diaz- Caneja de le découvrir grâce à leur assistant nicaraguayen Bayron Cáceres - nous les remercions tous trois pour cette contribution- ainsi que les (...)
C’est grâce au travail de notre assitante mexicaine Shunaaxhi Santiago Rodriguez que l’équipe d’espagnol a pu présenter aux parents venus nombreux pour découvrir le lycée, quelques-uns des travaux de nos élèves effectués avec elle, comme les gigantesques piñatas et, les parents ont pu goûter à quelques (...)
Aurélie Lefevre nous propose une séquence réalisée avec son assistante mexicaine Enedelia Covarrubias pour le lycée St Exupéry de Mantes la jolie afin de travailler la place de la fête dans le monde hispanophone, entre richesse et diversité.
Fascinante fête des morts ! Nous remercions Karine Delaire et Angela Missakian pour cette séquence sur le Día de muertos et ses traditions singulières issues d’anciens rituels préhispaniques, destinée à des élèves de 5ème qui se sont essayés, pour clore ce travail, à la composition de "calaveras (...)
