Derniers articles

• Concours de nouvelles ou contes fantastiques de l’académie de Versailles : CUENTOS FANTÁSTICOS

  19 septembre 2021, par Bénédicte Mac Gregor Illionnet, Leticia Fuentes Ruiz

  Ce concours d’écriture permettra, grâce à un ancrage culturel fort, de découvrir dans un premier temps des auteurs et des textes de la littérature espagnole et/ou latino-américaine, puis de travailler les compétences de l’écrit, tout en contribuant à développer l’imagination et la créativité des élèves.

• Inscription formations Fablabs éphémères CARDIE/Canopé

  15 septembre 2021

  La CARDIE et Canopé proposent cette année d’organiser des fab labs éphémères pour initier des collectifs de travail intercatégoriels. Le premier aura lieu le 20 octobre sur le thème de la classe flexible. Les personnels intéressés (enseignants, DDF, PERDIR, inspecteurs...) peuvent se signaler en répondant à un édusondage avant inscription par la DAFOR.

• Séquence Ciudades en femenino, Seconde/Cycle Terminal

  14 septembre 2021, par karine Delaire, Laura NAVARRO

  Séquence Ciudades en femenino Problemática : ¿Cómo reconquistar el espacio urbano ? De la (...)

• MOOC Masculinidad y violencia

  14 septembre 2021, par Laura NAVARRO

  Descripción En este curso se quiere dar una visión global sobre las diferentes formas de (...)

• Activités : Guías de Educación en igualdad y prevención de la violencia de género

  14 septembre 2021, par Peyre Garcia Lise

  Des activités proposées aux enseignantes et enseignants espagnols par les Ministères de l’éducation et de l’égalité dans ces 3 guides adaptés aux différents degrès de la maternelle au lycée.

• Article de Presse : Estos son los recursos imprescindibles para enseñar feminismo en Secundaria y Bachillerato

  14 septembre 2021, par Peyre Garcia Lise

  Estos son los recursos imprescindibles para enseñar feminismo en Secundaria y Bachillerato. Esther Díaz Pedroche, profesora de filosofía en el IES Airén de Tomelloso (Ciudad Real), ha elaborado una guía con gran variedad de recursos para que otros docentes puedan trabajar la igualdad en sus aulas.
  EDUCACIÓN 3.0.

• Definición del feminismo según Isabel Allende, Mujeres del alma mía

  14 septembre 2021, par Andrea Lagon

  El feminismo suele asustar porque parece muy radical o se interpreta como odio al hombre, por (...)

• Extrait du reportage Cuando el FEMINISMO deja fuera a algunas mujeres, El País

  14 septembre 2021, par Andrea Lagon

  Un extrait vidéo pour aborder le pluralisme dans les mouvements féministes contemporains.

• Article : Por qué hay que seguir pintando murales feministas

  14 septembre 2021, par Peyre Garcia Lise

  El último 8 de marzo estuvo marcado por el destrozo de diversos murales feministas como el de Ciudad Lineal o el de Alcalá de Henares. Destrozos que han estado, de manera más o menos directa, alentados por el discurso ultraderechista y que han vuelto a dejar clara la instrumentalización de la lucha feminista y la organización vecinal. Desde aquí reivindicamos la importancia de seguir realizando este tipo de murales durante todo el año.

• Article de Presse :Patios igualitarios frente al ‘futbolcentrismo’

  14 septembre 2021, par Peyre Garcia Lise

  Patios igualitarios frente al ‘futbolcentrismo’ : así debería ser el recreo escolar
  En estos espacios de ocio y actividad física suele reinar el fútbol. Esto implica que aquella parte del alumnado a la que se le da bien este deporte, se suele sentir más dueña de dichas zonas que el resto