De la compréhension orale à l’expression orale. Deux exercices en labo multi-média à partir de deux reportages vidéo ("Tierra Maya ¿a dónde vas ?" et « Tan dura la vida », sur le travail des enfants en Amérique Latine. Avec fiche de travail pour l’élève.
Contribution de Victoria (...)
Archives Ressources pédagogiques
Les articles 
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La educación es un derecho para todos -
Cristina Aguilera, Ven conmigo À partir d’une chanson de Cristina Aguilera, Caroline Pendariès entraîne sa classe dans l’univers de la chanteuse américaine (biographie, entretiens, critiques). Exercices de compréhension orale, traduction, conjugaison, travail lexical.
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Un premier cours d’espagnol Et si on commençait en chanson ? Voilà ce que propose Mme Belamendía à ses élèves de quatrième : la prononciation est à l’oeuvre, le verbe SER, puis, on se dit bonjour en bon castillan.
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De l’image à la parole Récréer un texte inconnu en partant de quelques images. Catherine Maudet nous explique, pas à pas, sa démarche pour faire participer sa classe et travailler la comparaison, afin de reconstituer le fragment de Lila y Violeta de Silvina Ocampo.
Deux documents à (...) -
Une piste pour passer de la compréhension à l’expression Comment préparer et susciter la prise de parole des élèves en exprimant la compréhension du texte par une image corporelle. Récit d’une expérience, à la suite d’un stage sur les pratiques théâtrales.
Chronique de Virginie Rajaud
