La CARDIE et Canopé proposent cette année d’organiser des fab labs éphémères pour initier des collectifs de travail intercatégoriels. Le premier aura lieu le 20 octobre sur le thème de la classe flexible. Les personnels intéressés (enseignants, DDF, PERDIR, inspecteurs...) peuvent se signaler en répondant à un édusondage avant inscription par la DAFOR.
Azulejos, una herencia compartida
Problématique ¿Cómo el arte contemporáneo se inspira en la tradición de los azulejos (herencia compartida entre moros y andaluces) ?
Niveau de classe : seconde professionnelle / générale
Cette séquence peut être mise en œuvre en cours d’arabe et/ou d’espagnol afin de
mettre en lumière un patrimoine partagé. Certaines parties de la séquence sont
communes, d’autres sont spécifiques à chaque langue. Ce diaporama vise à
présenter la démarche d’ensemble tout en mettant en (...)

