Travail très simple à faire en début  d’année pour revoir encore certains emplois de Ser y Estar.
Cette séquence faisait suite au texte p18 du livre « Estrellas y Tenedores » 
Le but était de réactualiser le texte, l’hôtel a changé de propriétaire et a été rénové. Bien entendu, on peut modifier les questions qui se réfèrent à ce changement (supprimer « hoy día » de la question 1, la parenthèse à la question 3) Il n’est absolument pas nécessaire d’avoir lu le texte avant de réaliser ce travail.
Cela explique aussi le choix de ce site en particulier ,site riche qui peut paraître un peu complexe, en fait il est très facile d’adapter ce questionnaire à n’importe quel site d’hôtel 

Niveau : Travail réalisé en 2nde technologique et qui peut aussi bien se faire au collège.

Durée : Une séquence 

Moyens : Labo multimédia  ou salle équipée d’ordinateurs avec accès à internet 

 Objectifs :
	Civilisation : Visiter virtuellement un hôtel en Espagne, une carte permet de le localiser précisément à Barcelone, on peut ensuite leur faire découvrir la ville à travers d’autres documents. Les horaires d’ouverture du restaurant (question 9) permettent de revoir cette particularité espagnole.
Langue: Révision des emplois de Ser y Estar en situation. Après avoir répondu aux questions, l’exercice semble aller de soi pour les élèves.
		   Les prépositions.(en, a, por y para)
		   Révision de la numérotation.

Mise en œuvre :
Les élèves travaillent en autonomie d’abord  en suivant les consignes de la fiche.
Puis mise en commun des réponses à l’oral.

L’exercice est à faire à la maison pour la séance suivante.

Mme Asquin MF
asquin.marie@wanadoo.fr