Diplôme national du Brevet
Session : 1999
Durée :1 h 30
Série : collège

LAS CARTAS DE MARÍA

(Esteban, el narrador, y Maria Vockel, su corresponsal alemana, son dos adolescentes que se escriben desde hace unos meses).

Durante algún tiempo seguí saliendo con mis compañeros de la escuela. En parte, necesitaba su compañía, porque mi relación con María Vockel era una novedad demasiado grande como para guardarla en secreto y para mí sólo. Y cuando, como adolescentes que éramos, nos reuníamos para intercambiar confidencias, yo solía ser el más hablador de todos; ni siquiera Andrés me superaba.

Pero a ellos no les gustaba aquella chica de Hamburgo. Decían que tenía que ser fea y con gafas, y además muy aburrida ; que de lo contrario no hablaría tanto de libros y de lecturas.

Yo me defendí a mostrándoles un retrato en el que una adolescente, rubia, sin gafas, sonreía sin despegar los labios (1), y les recriminaba (2) su grosería. Pero ellos volvían a reírse, y desconfiaban de la veracidad (3) de la fotografía.

Muy pronto, nuestra relación comenzó a enfriarse (4). Me negaba (5) a enseñarles las cartas que regularmente me llegaban de Hamburgo, y sólo me juntaba con ellos para ir al cine. Y cuando, siguiendo los pasos de Andrés, dejaron el cine y tomaron la costumbre de frecuentar los bares, la ruptura fue total. Yo prefería quedarme en casa, estudiando alemán y leyendo los libros de la biblioteca de mi padre. Quería prepararme, estar a la altura de María Vockel.

                                                                               Bernardo Atxaga, Obabakoak
                                                                                      Ediciones B (1993)

VOCABULAIRE

(1)	sin despegar los labios : sans entrouvrir les lèvres

(2)	recriminar : reprochar

(3)	desconfiar de la veracidad : douter de l’authenticité

(4)	enfriarse: se refroidir (sens littéral)

(5) negarse a: se refuser à

I - COMPREHENSION DU TEXTE                  (6 points)

	1)	 ¿ Por qué le gustaba tanto María a Esteban?	(2 points)

	2)	 En cambio sus amigos no la apreciaban: ¿ Cómo se nota en el texto?	(2 points)

	3)	 ¿Cómo evolucionó la relación entre Esteban y sus compañeros?	(2 points)

II – COMPETENCE LINGUISTIQUE              ( 5 points)

1)	Mettre au présent la phrase suivante :
“ Yo me defendía mostrándoles un retrato en el que una adolescente, rubia, sin gafas, sonreía sin despegar los labios, y les recriminaba su grosería. ”	(1.5 point)

2)	Réécrire la phrase en remplaçant le pronom souligné par les mots qu’il représente :
“ Me negaba a enseñarles las cartas. ”	(0.5 point)

3)	Réutiliser la structure soulignée dans une phrase personnelle en rapport avec le sens du texte    (vous pouvez employer le temps et la personne que vous souhaitez) :
“ Durante algún tiempo seguí saliendo con mis compañeros de escuela. ”	(1 point)

4)	Traduire la phrase :
“ Me negaba a enseñarles las cartas que regularmente me llegaban de Hamgurgo, y sólo me juntaba con ellos para ir al cine. ”	(2 points)

III – EXPRESSION PERSONNELLE                    ( 7 points )

Después de la ruptura con sus compañeros, Esteban le escribe una carta a María.
Imagina lo que le cuenta en una diez líneas.

Orthographe et présentation : 2 points